Ser bloggen lite konstig ut?

Vi har tydligen fortfarande problem med att bloggkommentarer dyker upp två gånger. Medan vi testar och försöker hitta problemet så ser bloggen lite småskum ut. Vi hoppas kunna lösa det strax och att bloggen snart får ett normalt utseende.

Kommentarsfunktion fungerar

Vi har haft problem med kommentarsfunktionen på bloggen, men nu ska det funka. Klicka på rubriken för det inlägg som du vill kommentera och skriv i fältet.

Möten och kommunikationskanaler

Den här veckan har vi haft en del möten för att diskutera avgränsningar mot vårt projekt och även för att påbörja utvecklandet av en sandbox för att testa våra idéer och för att visa upp vid presentationer. Vi har skickat ut den fördjupade studentenkäten och väntar på svar på den. Vår lärarenkät har fått ca 40 svar hittills och en påminnelse skickas ut i dagarna. Vi har funderat mycket kring hur vi ska marknadsföra och presentera våra tankar - denna blogg och vårt twitterkonto är en del av detta - och dessa kanaler kommer förstås att nämnas i den kommunikationsplan som vi kommer att formulera i början av nästa år när vi sätter igång med skrivandet av projektplanen. Imorgon blir det en hel dags arbete med dels funderingar kring ett flödesschema för kursbyggande inom ramen för lärmiljön och dels framtagande av presentationsmaterial som enkelt och konkret visar hur vi tänker oss att en personlig webbmiljö skulle kunna se ut.

Läs gärna utredningen Framtidens nätbaserade lärandemiljöer vid Lunds universitet som slutfördes i augusti i år och som presenterar de idéer som vi nu bygger vidare på.

Första veckan: projektplanering

Enligt beslut den 30 november 2009 har vi fått finansiering för att ta fram en projektplan baserat på vårt projektförslag om en universitetsgemensam personlig webbmiljö. Projektplanen ska vara inlämnad den 15/3 2010. Nu sätter det intensiva men roliga arbetet igång!

Vi har lagt upp en tidsplan för den närmaste tiden. Vi har ägnat ett par heldagar åt planering, möten och enkätskrivande. Vi ska nu försöka samla in så mycket data som möjligt som underlag, bl a genom att skicka ut en studentenkät som följer upp den enkät vi skickade ut till nästan 3000 studenter (nationella och internationella) under senvåren 2009. Vi fick då ungefär 400 svar och av dessa kontaktar vi nu igen ca 150 studenter för en mer djupgående enkät. Vi kommer sedan också att titta på resultatet från studentbarometern - där några frågor som rör detta finns med. I dagarna skickar vi även ut en lärarenkät med frågor som rör erfarenhet av och intresse för digitala verktyg och kursplattformar i undervisningen till lärare som har gått högskolepedagogiska kurser vid CED och andra som på olika sätt visat intresse för nätbaserat lärande. Detta för att vi ska kunna få in lite tankar kring frågor som rör hur lärare och studenter idag använder digitala verktyg och LUs kursplattformar i undervisning/studier och på sin fritid.

Vi kommer i december och januari att samla in synpunkter, idéer och frågeställningar vid möten med olika grupper inom universitetet, t ex pedagogiska utvecklare och fakultetsnära enheter för pedagogiskt stöd och utveckling, avdelningen för Student och Utbildning och LDC och projektledningar för de två pågående projekt vid LU som har flera beröringspunkter med vårt projektförslag: Samordnat IT-stöd och Förnyad webbnärvaro.

Vi ska också arbeta med presentationsmaterial och med att kommunicera via andra kanaler som den här bloggen och Twitter. För skrivande och planering använder vi förstås olika webb-baserade verktyg: Vi planerar och samlar idéer i Googlewave, diskuterar snabbt påkomna tankar på MSN, samskriver dokument, för mötesanteckningar och gör presentationer i Googledocs, håller arbetsmöten via Skype, mindmappar i Mind Meister, och samlar allt material i Drop Box.